研究促提升，科研谋发展丨广外复读学校第三次教研活动

为进一步总结推广教科研成果，提高教师教科研能力和水平，促进学校教科研工作科学有效地开展，2022年9月14日下午，广外复读学校召开了以“研究促提升，科研谋发展”为主题的教科研会，会议由负责学校的教科研工作的教研组组长陈主任主持，参会的领导有主管学校教学工作的校长，还有学校教科研组的老师们及学校青年教师。

会议上，陈主任首先总结了上一学年各科课题组老师的教科研成果评比情况，会上，陈主任从教科研论文评比标准、教师教科研论文中常见的问题等进行了讲解。同时对接下来各备课组的工作计划做出了详细的说明和讲解，其中包括常规教学和教学研讨的具体要求等。

随后，侯老师上台发言，侯老师以教育叙事为切入点，主要介绍了教育叙事研究的概述、含义、基本特征、基本原则和类型，并逐一介绍了教育叙事的基本结构，以及写作上的主要表现形式。

同时为教师们介绍了教育叙事研究报告的撰写方法，并列举了多种十分生动的案例。包括教育故事的选取，叙事性教学反思的形成过程以及教育教学案例的撰写。其中详细讲解了实录型、片段型、描述型、视频案例和学生个案等5种教育教学案例类型，为教师提供了丰富的研究案例。

语文组王老师上台，他在台上强调深耕教育教研的重要性，同时认为新学期的工作规划应当做到思路清、方向明、步履坚、措施实，希望各位语文组的教师们能深耕语文教研沃土，参照本次会议模式，构建形式丰富多彩的语文教研，让语文教研活动充满活力，百花齐放，努力增强我校的语文教学质量。

会议上，青年教师们也积极上台发表了参加此次教研会后的感觉，青年教师们一致认为，我校的教研活动让他们对教育教学工作有了进一步的了解，为他们提供了新的课程构思方向，并期望通过教研活动来提升自己的个人能力，不断反思，吸收前辈所教导的教学经验，一次展开更好的教学课堂，为学生带来更好的学习体验。

教研会是老师之间分享交流教学经验的一个有利平台，也是促进彼此教学业务水平的一个有效台阶。希望教师们也将以每次教研活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，为我校英语教研的进程添上浓墨重彩的一笔。