自主自觉，无声自习丨广州外附中高考课程中心自习课纪实

自习课，是学生们学习思考的黄金时间。学生们不仅能够在自习课上自主学习消化吸收在课堂上学习的内容，也可以根据自己的情况选择对应的科目进行加强练习。所以自习课的质量对于学生们提升学习成绩至关重要。

今天，也就是12月28日，让我们一起走进广州外附中高考课程中心的自习课，看看广外学子们在自习课上的学习状态吧。

走进广州外附中高考课程中心的自习课，教室里没有窃窃私语，没有蠢蠢欲动的躁动，更没有喧哗吵闹，有的只是翻书声、写字声，灯下皆是同学们伏案学习的身影。为确保自习课的效果能够得到保障，取得实效，更好地提高自习效率，创造安静有序、独立思考的学习环境，我校实施教师进班制度，将任课老师督导、答疑落到实处。

学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习中，学生勤于思考才能发现问题，才能更好地掌握知识。学过的知识不经过深入思考、理解，就无法真正的消化。无声的自习课无疑给学生提供了安静的思考空间，在这样的环境中，学生时时有动力，刻刻都努力，分分在思考！

为确保自习课的无声化工作落到实处，取得实效，高中年级组组长侯老师、初中年级组组长骆老师及全体班主任高度重视，积极行动，尽职尽责，每晚都安排值班人员频繁的巡视检查，发现问题，现场解决，检查结果每周汇总一次并纳入班级的量化考核，促进了自习课的无声化保障。

打造无声自习，不仅是对学生能够更好地消化掌握知识的保证，更是对学生专注度、自律性的培养，实现成绩、习惯双改善。

“无声自习”是学生要遵守的制度，也是学生应享受的福祉。它有利于学生及时消化当天的学习内容；有利于形成认真钻研的品性；有利于学生养成独立思考的习惯；有利于增强学生的自控能力；有利于增进学生的集体荣誉感。

自律学习，励志笃行。全体师生都是求学路上的追梦人，他们执着奋进的身影，成为了广州外附中高考课程中心最亮丽的风景线。相信同学们在这样良好的环境中一定能快乐学习，提高成绩！